Նախագծի անվանումը	Ինչպիսի ծառեր է աճում անտառում
Դասավանդող ուսուցիչ	Տ.Պապիկյան
Դասարան,աստիճան	III դասարան
Նախագծի հիմնական թեման	Աշակերտների հետ միասին պարզել թե ինչպիսի անտառ է աճում
Աշակերտների քանակը	15 աշակերտ
Նախագծի տևողությունը	1 դասաժամ
Նախագծի նպատակը	Աշակերտները պետք է իմանան. 1)Ինչ ծառեր են աճում անտառում 2)Ինչու  անտառում ամառը ևս հով է լինում 3)Ինչու եղևնին և սոճին անվանում են մշտականաչ 4)Ինչպիսի անտառ է մեր մեձակայքում
Պարագաներ	Համակարգիչ, դասագիրք,նկարչության տետր, գունավոր մատիտներ,ինտերնետ:
Նախագծի ընթացքը	Աշակերտներին բաժանել խմբերի ,ինտերնետից ներբեռնել լրացուցիչ ինՖորմացիա Վրաստանի անտառների մասին, ներկայացնել թե ինչ նշանակություն ունեն անտառները մարդու կյանքում, տեխնիկայում, դեկորացիաներում:
Գնահատում	Ամբողջ դասարանով ստուգել խմբերի կատարած աշխատանքները,քննարկել, կատարել սխալների ուղում:
Տնային հանձնարարություն	Գրել փոքրիկ տեքստ <<Անտառը մարդու կյանքում>> վերնագրով:
Նախագծի արդյունքը	Հասել եմ դասի արդյունքին:

სასწავლო პროექტი

Նախաագծի անվանումը	Զույգ և կենտ թվեր
Նախագծի հիմնական թեման	Իմանալ թե ինչ տարբերություն կա զույգ և կենտ թվերի միջև, որն է կոչվում զույգ և որը զույգ թվեր:
Նախագծի էՖեկտիվությունը	Աշակերտները ավելի լավ կծանոթանան զույգ և կենտ թվերին, դրանք կօգտագործեն թվային արտահայտություններում խնդիրների լուծման մեջ և առօրյա կյանքում:
Նախագծի նպատակը	Աշակերտներին ծանոթացնել զույգ և կենտ օրինաչափություններին,ցույց տալ նրանց, որ եթե թիվը բաժանվում է 2-ի անվանում են զույգ ,որոնք չի բաժանվում 2-ի , անվանում են կենտ թվեր:
Մասնակիցների հասակը	III դասարան
Նախագծի տևողությունը	2 դասաժամ
Սպասվող արդյունքը	Աշակերտները կհասկանան` 1.Զույգ և կենտ թվերի նշանակությունը 2.Զույգ և կենտ թվերի տարբերությունը 3.Զույգ և կենտ թվերը կօգտագործեն թվային արտահայտություններում և խնդիրների լուծման մեջ:
Նախագծի ռեսուսները	Համակարգիչ, ինտերնետ, դասագիրք, թղթեր, գրիչ:
Նախագծի ընթացքը	1.Աշակերտներին բաժանել խմբերի 2.Նրանց բաժանել թվեր 3.Նրանք թվերից պետք է որոշեն թե որոնք են զույգ  և որոնք կենտ թվեր 4.Առարկաների քանակով որոշել զույգությունը և կենտությունը
Առարկաների, առարկայական խմբերի կապը	Հումանիտար առարկաներ
Նախագծի հեղինակ	Տ. Պապիկյան
Հեղինակի էլ. փոստը	tatevpapikyan5@gmail.com